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fosil

学生需要通过装备获取,处理和使用的信息为自己的未来准备。他们应该具备的技能和属性,以提问和回答自己。

我们不把研究性学习作为一个奥克姆“上螺栓”,我们也不认为学生就干脆拿起沿着它们的学习之旅这些技能。

fosil(对探究性学习的技能框架)嵌入整个课程,旨在帮助学生掌握通过找出自己学习的能力。

我们相信如此强烈,孩子学习最好通过调查,我们已经建立了 该fosil组,学校和教育专业人士构建的将采取什么使这一切成为现实的共识越来越多的社区。该组是开放的,在探究性学习的兴趣和意愿的人与其他人分享他们的经验。

查询更多有关fosil以及为什么它已入围了TES的战略教育奖的倡议“点击 这里.

在行动中看到fosil的例子在奥克姆点击 这里.

阅读为什么fosil是有益的我们的老师的想法,请点击 这里.

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